2016年9月21日晚，2016级老虎机游戏在线玩平台新生研讨课师生交流座谈会在人文楼三楼会议室召开，老虎机游戏在线玩平台2016级本科新生悉数到席。包伟民、刘后滨、李梅田、皮庆生、王大庆、王静、胡恒、周施廷、王文婧、郭相宜等学院教师代表来到现场，和同学们分享治史与人生的经验，解答同学们心中的疑惑。会议由皮庆生老师主持。

图一  座谈会现场

 
    座谈会伊始，皮庆生老师向各位同学简单介绍了到场的老师以及新生研讨课情况。随后，来自天南海北的各位新生逐一作了自我介绍，并向老师们提出了自己的问题。各位老师则在接下来的环节里根据各位同学的提问，以及学院在座谈会前已经征集的问题，进行耐心细致的回答。

图二  同学们逐一进行自我介绍
 

图三  老师们认真倾听同学们的自我介绍和提出的问题

 
    对于同学们对考古专业的好奇，李梅田老师指出：考古学是一门人文学科，需要同学们有较好的人文素养，历史知识的积淀尤为重要。同时，考古学又有其应用性的一面，需要同学们掌握一定的实践技术。学院将在未来为大家安排考古实习，帮助大家深入感受考古的多元魅力，同学们可以拭目以待。

图四 李梅田老师

 
    刘后滨老师则主要回答了三个问题：首先，针对同学们对具体历史问题的提问，刘老师并没有给出唯一答案，而是给同学们提供了参考书目，希望同学们能够主动学习并思考，通过相关著作的阅读，了解学界对该问题的研究，进而培养自己自主思考的能力。其次，很多同学都问到了“如何确定学术方向”的问题，刘老师结合自身经历指出，对于大学新生而言，学术方向并不一定越早确定越好，大学开始不妨给自己制定一些读书规划，让自己对整个历史学有一定的了解和把握之后，在特定的“偶然”中最终确定自己心仪的方向。这就要求同学们“坐得住”，勤于学习、善于思考。此外，同学们还问及如何锻炼学术论文的写作能力，刘老师再次强调了勤奋的重要性，要求同学们多动笔，随时写出自己的思考，不能光想不写。最后，刘老师向同学们推荐了顾颉刚《<古史辨>第一册自序》，希望同学们能够从前辈的经历中获得治理和人生的经验。

图五 刘后滨老师

 
    胡恒老师就“历史地理学是什么样的学科”这一问题进行了精炼的答复，他总结道，历史地理学可以用三个词来概括：交叉、技术、应用。所谓交叉，是指历史地理学是一门历史学与地理学交叉的学科；所谓技术，是指历史地理学在学习与研究中需要使用大量前沿技术；而所谓应用，是指历史地理学相对历史学其他专业而言，应用性的特点更加明显，如学术成果可以直接应用在城市规划和景观设计中。

图六 胡恒老师

 
    不少同学在提问中都提到了阅读的选择问题，对于选择一手史料抑或研究论著，王静老师认为二者关系有如“思”与“学”，只看史料、不懂研究就会无法理解历史，而只看论著不了解史料则会陷入迷惑，因此二者不可偏废。

图七 王静老师

 
    不久前，老虎机游戏在线玩平台刚刚举办完中国世界史古代史年会，引起了新生们的好奇与兴趣，但对于世界史与中国史的关系，初入大学的新生还存在一些迷茫。王大庆老师强调，一定要将中国史置于世界史中看待，打破视野的局限性。作为新生，入学后应兼顾通史与专门史、中国史与世界史，一开始不宜太专，而应博览群书，有所沉淀，再进行专业和方向的选择。

图八  王大庆老师

 
    皮庆生老师非常赞同王大庆老师关于“博”与“专”的看法，皮老师指出：历史学是一门覆盖面广的学问，大家除了要博览史学群书，还要注意学科之间的交叉，对社会学、人类学等学科最好都要有一定的了解，以服务于自己的史学研究。至于有的同学提到自身对历史学不同领域的兴趣转移，皮老师认为，同学们对历史学的认识可能还停留在高中时期，因此对于“学术兴趣”还停留在表面，而大学的历史学学习方式应当是可持续研究，同学们对历史学的故事性、知识性要深入到历史学的研究性、问题性中，这一过程应当建立在对史料的掌握、分析上，只有这时才能算真正的“学术兴趣”。

    周施廷老师专门答复了同学们关注的外语学习问题，她认为同学们在外语学习中面临的主要问题在于词汇量，而她的经验是，可以利用美剧、英剧的历史剧，以及历史小说、历史题材的游戏等多种娱乐手段，在兴趣中由浅入深增加英文词汇量。

图九  周施廷老师

 
    对于同学们关注的现实问题  历史学专业知识对于学生的作用，包伟民老师做出了如下答复。他指出，历史学专业知识如何起作用、起多大作用，与学生如何学习有很大关系。作为刚从高中模式出来的大一新生，对于如何学习大学历史尚存在一定误区。作为一门科学，历史学需要严密的逻辑思维能力，但过去的学习则侧重于知识的死记硬背，这与大学历史截然不同，因而同学们要及时转变这一思维方式。身为历史学专业的学生，同学们要学着去理解历史自身的逻辑，学着从历史中总结概括与提炼，进而指导自身行为。从这个意义上说，历史学是一门综合性的科学，历史学习者则具有较宽的知识面和较好的思辨能力，这正是在当前竞争激烈的社会中不可或缺的品质。包老师还提醒各位新生，要特别注意从高中到大学的转变，这种转变既体现在学习上，也体现在生活上，希望大家互相提醒、互相帮助，以尽快适应大学生活。

图十  包伟民老师

 
    作为新生班主任的王文婧老师则回答了同学们“读书笔记应当如何记”和“历史学就业方向”的现实问题。她说，读书笔记是历史学专业学生的基本技能，基本上老一辈学者都有“记卡片”的习惯，但随着新技术的冲击，各种电子笔记软件层出不穷，手写读书笔记反而不被重视了。不过在王老师看来，读书笔记最好还是要有一个随身带的本子，以随时记下自己的想法和读书心得。而且，在记笔记的过程中，其实也是一种思考的过程，这是电子笔记无法取代的。至于就业问题，真正优秀的历史学专业的学生是不愁就业的，因为历史学所具有的综合性的特点，决定了历史学专业的学生拥有较宽的知识面和较好的学习适应能力，同学们也不一定要将自己的就业方向限定在高校和政府机关，社会对大家是认可的，所以同学们要做的应当是打好基础、制定规划，不虚度大学光阴。

图十一 王文婧老师

 
    座谈会持续了两个小时，老师们各抒己见，同学们纷纷表示受益匪浅。皮老师最后总结道：此次座谈会达到了预期目标，相信同学们一定都有所收获，对自己的未来不再像初入学时那样迷茫。在未来的学习过程中，也希望同学们认真回顾此次座谈会的收获，必将大有裨益。新生研讨课座谈会至此圆满结束。

    老虎机游戏在线玩平台新生研讨课是老虎机游戏在线玩平台为新生开设的小班互动研讨课程，将全院新生分为三个小组，由皮庆生、李梅田、王静三位导师负责指导。此次座谈会后，新生研讨课将举办一系列活动，包括读书班、讨论课、参观考察等多种形式，为师生之间的互动提供条件，帮助同学们尽快完成中学到大学的转型，适应大学学习，建立专业认同，做好人生规划。

（图文 郭宇昕）